предлагаю ребус :)

[megana]

Итак, дано. Ребенок две недели не ходит в школу, т.к. я ее каждое утро вожу в Федоровский центр глазки лечить. Тем не менее уроки учить надо, все ж таки третий класс - не первый. Учительница предложила ей ежедневно звонить одноклассникам и выяснять, что проходили и что задано. Ну, нивапрос, сказали мы, али мы не отличники и не справимся?
Вчера все обошлось без эксцессов. Сегодня подружка надиктовала Марине по математике натуральный ребус :) Ну, то есть была некая новая тема на уроке, от которой в тетрадку попала загадочная запись следующего вида:
Р□ = а • 4
а□ = Р : 4
а = 8 : 4
а = 8 сторона квадрата
и нарисован квадратик с цифрой 8 внутри
:)
Задача: понять, что все это означает, и объяснить ребенку так, чтобы ребенок понял :)
Подсказка: в записи есть одна бага - видимо, из-за невнимательности диктовавшей подружки либо самой Марины, записывавшей надиктовываемое по телефону.

ЗЫ: Комменты для пущей забавности скрываю - пусть не только математики, но и все желающие развлекутся :)

Comments

[eugen-drums.livejournal.com]

Недостаток скрытых коментов в том, что не видно сколько их... Может, тут нафлужено уже с полсотни, а я полсотнипервый коммент пришурую... Ну ладно.

Речь идёт о квадрате. Р - периметр квадрата, сумма длин всех его сторон. Квадрaт - это четырёхугольник, у которого все 4 стороны равны, поэтому периметр его подсчитывается как
P= а+а+а+а, что то же самое что
Р = 4*a

Далее идёт, собственно, баг:
Р = 8*4,
то есть периметр квадрата равен 4 раза по 8. В оригинале написано что сторона равна четрежды восемь..
А 8, то есть "а" - каждая сторона этого злополучного квадрата... Длина которой равна восьми..

Есть ещё вариант бага, но это по желанию :)

Всё, поумничал.. Если где ошибся в расчётах - не серчайте! ;)

[megana.livejournal.com]

:))
ну все, все, раскрыла :))

поумничали все, молодцы :)
я, в общем, тоже догадалась, что это, и объяснить сумела, да :))