предлагаю ребус :)

[megana]

Итак, дано. Ребенок две недели не ходит в школу, т.к. я ее каждое утро вожу в Федоровский центр глазки лечить. Тем не менее уроки учить надо, все ж таки третий класс - не первый. Учительница предложила ей ежедневно звонить одноклассникам и выяснять, что проходили и что задано. Ну, нивапрос, сказали мы, али мы не отличники и не справимся?
Вчера все обошлось без эксцессов. Сегодня подружка надиктовала Марине по математике натуральный ребус :) Ну, то есть была некая новая тема на уроке, от которой в тетрадку попала загадочная запись следующего вида:
Р□ = а • 4
а□ = Р : 4
а = 8 : 4
а = 8 сторона квадрата
и нарисован квадратик с цифрой 8 внутри
:)
Задача: понять, что все это означает, и объяснить ребенку так, чтобы ребенок понял :)
Подсказка: в записи есть одна бага - видимо, из-за невнимательности диктовавшей подружки либо самой Марины, записывавшей надиктовываемое по телефону.

ЗЫ: Комменты для пущей забавности скрываю - пусть не только математики, но и все желающие развлекутся :)

Comments

[alataire.livejournal.com]

Р - периметр, а - сторона квадрата. В первой строчке - дано (периметр квадрата равен взятым четырежды его сторонам). Во второй строчке выражено значение а, т.е. стороны квадрата при известном периметре. В третьей - в уравнение подставлено известное по условию заджачи числовое значание: Р=8. Только в четвертой строчке, по-видимому, должен быть ответ, а не фигня. Ответ там 2.

[megana.livejournal.com]

Вот про то, что фигня, еще догадаться надо было. А я ни разу не математик и все, что в школе проходили, особенно обозначения всякие условные, почти забыла уже :)

Ты по образованию кто, кста? ;)

[alataire.livejournal.com]

Филолог ;-)